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domingo, 11 de setembro de 2011

EMANCIPAÇÃO POLÍTICA DE ALAGOAS



       A Emancipação Política de Alagoas foi a separação da comarca de Alagoas da Capitania de Pernambuco. Várias foram as causas que contribuíram para a nossa emancipação. Entre as principais temos:
  1. Causa social - na época, Alagoas já contava com oito vilas e uma população de 6.000 habitantes.
  2. Causa econômica - o desenvolvimento econômico de Alagoas teve início na época em que os índios cultivavam cereais, fumo e mandioca. Depois veio a exploração da cana-de-açúcar.
  3. Causa política - a criação da vara judiciária em Alagoas (1717) e a criação de sua comarca foi o primeiro passo dado para nossa emancipação política.
         No dia 16 de setembro de 1817, D. joão VI separa as províncias de Alagoas da capitania de Pernambuco, dando-lhe um governo próprio, com toda autonomia Administrativa.
         A partir dessa data, Alagoas passou a ser capitania, tendo como capital a Vila de Alagoas, hoje Marechal Deodoro. Dom João VI nomeia para governar Alagoas o Tenente-Coronel Sebastião de Melo Póvoas. E coma emancipação, o lucro com as vendas dos produtos não ia mais para Pernambuco - era investido em suas próprias terras. Isso significa também a Emancipação econômica.



O Brasão foi criado pelo Dr. Théo Brandão, em 1963,  também no governo de Luiz Cavalcante.



1.       O Brasão simboliza as primeiras cidades alagoanas, Porto Calvo e Penedo, bem como suas riquezas agrícolas: a cana-de-açúcar e o algodão. As cores das faixas (vermelho, branco e azul), escolhidas por estarem presentes no brasão estadual, remetem à tricolore, simbolizando os ideais da Revolução Francesa: liberdade, igualdade e fraternidade.
2.       Os escudos representativos das três vilas formadoras do Estado, as vilas de Alagoas (atual Marechal Deodoro), Porto Calvo e Penedo, possuem também uma significação histórica e ao mesmo tempo geográfica e cultural.
3.       Os três peixes tainhas postas em pala, isto é, uma por sobre a outra, representam as três principais e maiores lagoas da então povoação: a Lagoa Mundaú ou do Norte, a Lagoa Manguaba ou do Sul e a Lagoa de Jequiá, que fica isolada mais ao sul do estado próxima ao município de Barra de São Miguel. Representam igualmente uma das maiores riquezas da região: a pesca. Os ramalhetes verdes do brasão inserido na bandeira representam outras principais fontes de riquezas do estado: as culturas do coqueiro (Cocus Nucifera) e da cana-de-açúcar.
4.       A estrela de prata de cinco pontas - posta no alto do escudo como timbre - é uma tradição da heráldica brasileira onde faz referência a uma das estrelas que estão no brasão e na bandeira do Brasil. Seu significado simbólico faz referência ao hino de Alagoas, demonstrando o estado como uma "estrela radiosa que reluz ao sorrir das manhãs...", e quer dizer também que Alagoas é uma das unidades da Federação Brasileira.

Bandeira do estado de Alagoas  /Cores:  Vermelho, Branco  e Azul



A Bandeira de Alagoas foi criada por meio da Lei Estadual nº 2.628, de 23 de setembro de 1963. Tem a forma de um retângulo e é divida em três partes iguais, de cores vermelho, branco e azul. O significado dessas cores na bandeira alagoana é o seguinte:
  • vermelha - representa a coragem;
  • branca - simboliza a paz;
  • azul - representa as lagoas e os rios.

O HINO DE ALAGOAS

            O atual hino de Alagoas foi adotado como hino oficial do estado no governo de Gabino Besouro, em 1894.
         A letra é de Luiz Mesquita, e a música, de Benedito Raimundo da Silva.


quarta-feira, 7 de setembro de 2011

APRESENTAÇÃO DO PROJETO "TARSILA DO AMARAL"

  1. Os desenhos aqui apresentados nasceram do Projeto "Tarsila do Amaral" desenvolvido com crianças do 3º ano do Ensino Fundamental de uma escola da  rede pública do município de Messias/AL.
           No decorrer do projeto, as crianças passaram a interagir  de modo cada ve mais intenso, buscando racionali zar a experiência, assimilar regras lógicas, estruturas e modos de imaginar, pensar e perceber   o mundo criado por Tarsila do Amaral.
            No entanto, é importante fazer saber que cada criança é um mundo em particular. E os limites de suas   re-produções  artísticas se configuram  na multiplicidade. Pois, suas histórias de vida são fortemente marcadas pela limitações  do mundo  real  (financeiras, familiares, pedagógicas etc). Então,  permitir que a criança  ultrapasse  a realidade imposta e, passe a vivenciar outras realidades é um desafio pleno de satisfações. Afinal, as crianças são todas iguais. E somos nós, adultos, que as tornamos diferentes na medida em que passamos a tratá-las como diferentes.


2. OBJETIVO GERAL

Permitir que as crianças conheçam o universo artístico de Tarsila do Amaral


3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Possibilitar   a interação das crianças com o mundo da arte;
  • Dar condições para que as crianças  reproduzam  obras de Tarsila do Amaral;
  • Permitir que as crianças desen volvam o gosto pelo "fazer artístico";
  • Desenvolver     habilidades motoras, perceptivas e   emocionais nos momentos de reprodução das obras de arte de Tarsila do Amaral;
  • Permitir que as crianças compreendam o estilo de Tarsila do Amaral;
  • Despertar o olhar apreciativo das crianças;


4. DESENVOLVIMENTO (Primeira etapa)

  • Conhecer a história de Trasila do Amaral (marcando a infância e a fase adulta);
  • Reproduzir o autoretrato de Tarsila do Amaral;
  • Conhecer a trajetória de vida artística de Tarsila do Amaral (na Europa e no Brasil);
  • Reproduzir a obra  mais famosa de Tarsila do Amaral "Abaporu";
  • Fazer leitura oral da obra de arte "Abaporu";
  • Reproduzir a obra "O Sol Poente";
  • Fazer leitura oral da obra "O Sol Poente";
  • Reproduzir a obra "O Vendedor de Frutas";
  •  Fazer leitura oral da obra "O Vendedor de Frutas";
  • Reproduzir a obra "A Negra";
  • Fazer leitura oral da obra "A Negra";
  • Reproduzir a obra "A Floresta";
  • Fazer leitura oral da obra "A Floresta";
  • Reproduzir  a obra  " A Lua";
  • Fazer leitura oral da obra "A Lua";
  • Escrever em papel  quarenta a música  "Tarsila do Amaral":

Vou pintar o quadro,
colorir o imaginário,  
vou criar o Abaporu.

Obra tão perfeita,
criatura estranha,
Oh! Como a Cuca é feia!

Via meia-lua
passear no céu,
esconder-se entre as estrelas.

Tarsila do Amaral
pinta o povo  e a cidade
pinta casas e   bonecas
pinta muitas cores!

PROJETO TARSILA DO AMARAL




O que é Arte?

Arte é criação,

Recriação   
                  e  Construção...

A arte dá vida ao imaginário...

É natureza perfeita e imperfeita.

Arte é estranhamento,
é estilo,
é ter estilos...

Arte é o Universo em cores.
É a habilidade de fazer surgir o novo,
                          o diferente,
o necessário
           e o que pode ser simplesmente 
                          APRECIADO

A Educação deve ser pensada e repensada todos os dias